生活中的熊孩子，日常最喜欢的事就是玩弄自己心爱的玩具，在堆成山的玩具里尽情享受自己的世界。

  小陈的宝宝今年3岁，有一天邻居有事外出把孩子托给小陈帮忙照顾半天，邻居家的宝宝也和自己的儿子同龄，那天小陈刚好也有事要在家里忙碌，便把两个小孩放到一起，让他们一起玩玩具。谁知没过多久，客厅便传来吵架哭泣的声音，原来是邻居家的宝宝想要玩儿子最喜欢的一个玩具，便从儿子手里抢了过来，于是儿子应激直接和邻居宝宝开始抢玩具，哭闹不停。看到这样狼狈的局面，小陈心里觉得烦躁又无奈，不知道怎么教育宝宝才好，到底孩子的玩具被抢，是教孩子分享还是抢回来呢？看看聪明的家长是怎么做的。

  孩子对于抢玩具这件事，应该是属于每个宝宝天生的无意识行为，这种行为仅仅来源于对自身所拥有的东西的认知，认为玩具一直是自己的玩物，当别人想要一同使用的时候，心里便出现了落差感和占有欲，这时家长便起到一个重要的引导作用，一方面，先告诉孩子分享的重要性，让他们了解玩具是可以被分享的，另一方面，也要鼓励孩子去为自己心爱的东西争取主动权，通过玩具去锻炼孩子处理问题的能力。这样就同时做到了两种教育观念的灌输，使孩子逐渐产生意识进行判断。

  没有孩子不在乎自己最心爱的玩具，玩具作为他们的成长陪伴物，和朋友一样重要，但是真真实世界里，还有一群真实的朋友比玩具这个假朋友更重要，因而要教育孩子，和朋友分享玩具，能获得更加多的快乐。

  到底是否应该抢玩具，这个要让孩子自己进行判断选择，如果觉得同伴是故意和他进行争吵和故意惹他不开心，这时可以让孩子守护自己的权利，但是如果同伴只是想要和他一起分享快乐，那么就要教孩子学会谦让和分享，一起玩耍。

  聪明的父母会把选择权交到孩子的手里，让孩子把握处理事情的主动权，让他自己去体验和尝试对于事情不同解决的方法所呈现出来的结果，从而能够起到锻炼孩子的能力。鼓励争取主动权的同时也要告诉他友谊第一的重要性，珍惜童年玩伴的重要性。

  在玩具这样一件重要的东西中，孩子能够学到分享和判断的道理，在玩具被抢的情况下，孩子知道要自己去做出选择和判断，才能处理问题，才能缓和局面，因而某些特定的程度上锻炼了孩子在分享和争取中做出判断的能力。

  大多数孩子玩具被抢都会表现直接应激的行为，哭闹争吵，这时，聪明的父母应该告诉他们打架和吵闹是没有办法解决玩具被抢的这个事实的，因而要让孩子冷静下来，去思考怎么样处理状况，思考玩具被抢的原因，和同伴一起协商，去处理问题，而不是盲目冲动，气氛僵硬。

  同伴是自己的好朋友，应该学会尊重和珍惜，学会互相谦让才能收获双份快乐，共享玩具就是共享快乐，心胸宽广能够让同伴感受到和谐的氛围，从而收获更好的友谊。

  结语：聪明的父母往往能够成就聪明的宝宝，让孩子在更自主的环境中做出选择判断，是成长十分重要的一步。

  我是尼莫妈妈育儿师，也是5岁宝宝的妈妈，在养育和教育孩子过程中，遇到任意的毛病可以来问我，希望我的一点建议能有助你解决带娃过程中的困惑与烦恼，让我们的孩子能更好的成长！

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